【内 容】给摄影师的图片编辑课。

【格 式】课程为MP4视频格式。

【尺 寸】课程素材共计7.05GB。

【备 注】中文发音，中文字幕。

摄影课程目录：
[1.1]--前言:编辑力，就是摄影师的创作力【给摄影师的图片编辑课].mp4
[2.1]--编辑力:摄影师会选会编，很重要!(1)-看照片的方式【给摄影师的图片编辑课].mp4
[2.2]--编辑力:摄影师会选会编，很重要!(2)-编辑即创作【给摄影师的图片编辑课].mp4
[2.3]--编辑审美:组照能表达什么?(1)-从朋友圈开始组图审美【给摄影师的图片编辑课].mp4
[2.4]--编辑审美:组照能表达什么?(2)-组图的节奏感知【给摄影师的图片编辑课].mp4
[2.5]--画册展览:不是美图集合!(1)-国册的审美【给摄影师的图片编辑课].mp4
[2.6]--画册展览:不是美图集合!(2)-展览的场域审美【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.1]--价值观:拍完后有「选择困难症」怎么办?(1)-好看与合适【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.2]--价值观:拍完后有「选择困难症」怎么办?(2)-选片的标准【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.3]--保留素材:别删「废片」!(1)- 空镜头、不完美的照片【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.4]--保留素材:别删「废片」!(2)-「跑题」、视觉差异【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.5]--编辑探究:摄影大师如何选片?(1)- 布列松、弗兰克...【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.6]--编辑探究:摄影大师如何选片?(2)-川内伦子、马丁帕尔...【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.7]--选片技巧:选照片有哪些潜规则?(1)-极度相似【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.8]--选片技巧:选照片有哪些潜规则?(2)-和而不同、视觉跳跃【给摄影师的图片编辑课].mp4
[3.9]--实操案例:用编辑思维选一组照片(1)-手机选片计划【给摄影师的图片编辑课].mp4
[4.10]--实操案例:编辑一组有表达的组照(1)-从社交媒体开始【给摄影师的图片编辑课].mp4
[4.11]--实操案例:编辑一组有表达的组照(2)-照片书中对页联系及其他【给摄影师的图片编辑课].mp4
[4.12]--创作者分享:摄影书编辑案例-陈川端的叙事性编排心得【给摄影师的图片编辑课].mp4
[4.13]--创作者分享:《我的女儿叫童话》编辑案例-童话爸爸的编辑心得【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.1]--影像叙事:从美图组合到照片散文诗(1)-组照的修辞学【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.2]--影像叙事:从美图组合到照片散文诗(2)-照片散文诗【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.3]--有序表达:找到固定规则，进行图片编辑(1)- 固定时空【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.4]--有序表达:找到固定规则，进行图片编辑(2)-时间与情节顺序【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.5]--非序表达:在立体和开放性中(1)-蒙太奇【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.6]--非序表达:在立体和开放性中(2)- 多层立体叙事【给摄影师的图片编辑课].mp4
[5.7]--创作者分享:艺术家视角的图片编辑-李俊《无常时》的编排与出版【给摄影师的图片编辑课].m...
[5.8]--实操案例:用图片编辑实现艺术表达-《刘红日记》的创作与编辑【给摄影师的图片编辑课].mp4
[6.1]--设计版式:摄影师视角下的版面与布图(1)-图面与图底【给摄影师的图片编辑课].mp4
[6.2]--设计版式:摄影师视角下的版面与布图(2)-版面的整体布局【给摄影师的图片编辑课].mp4
[6.3]--纸上空间:如何用摄影书进行艺术表达(1)-观众角度思维【给摄影师的图片编辑课].mp4
[6.4]--纸上空间:如何用摄影书进行艺术表达(2)-尺幅与拓展【给摄影师的图片编辑课].mp4
[6.5]--文字文本:如何给图像附上文字?【给摄影师的图片编辑课].mp4
[6.6]--输出印相:照片这样整理，画册这样印【给摄影师的图片编辑课].mp4
[7.1]--川内伦子:《假寐》的编辑解读【给摄影师的图片编辑课].mp4
[7.2]--山姆·孔提斯:《Deep Spring》的编辑解读【给摄影师的图片编辑课].mp4
[7.3]--沃尔夫冈·提尔曼斯:《Burg》的编辑解读【给摄影师的图片编辑课].mp4
[7.4]--沃尔夫冈·提尔曼斯:展览与艺术表达【给摄影师的图片编辑课].mp4